Vortrag Paul R. Portmann-Tselikas
Donnerstag, 19. Mai 2011, Institut für Mehrsprachigkeit, 17.15 - 18.45, Raum K0.02
Vortrag von Prof. Dr. Paul Portmann, Universität Graz, Österreich
Titel: Arten des Wissens - Formen der Rede. Versuch einer minimalen Systematik des literalen Feldes
Zusammenfassung:
Untersucht man formelle Lernprozesse, so stößt man früher oder später auf die Rolle, die literale Kompetenzen darin spielen. Literale Kompetenzen sind, natürlich, Resultate dieses Lernens, aber zugleich auch seine Voraussetzungen. Die Forschung der letzten Jahrzehnte (zum Schreiben, zum Lesen, zum zweitsprachlichen Lernen) hat das Wissen um die Genese und die Struktur dieser Kompetenzen massiv gefördert, Studien wie PISA haben auch die öffentliche Aufmerksamkeit mehr als sonst in Schuldingen üblich auf dieses Thema gelenkt.
Im Vortrag versuche ich, das für die Wissens- und Könnensvermittlung in der Schule relevante sprachliche Feld auf der Basis eines einfachen Rasters zu charakterisieren und unterschiedliche Typen sprachlicher Anforderungen zu skizzieren, denen sich Lernende gegenüber sehen. Ziel ist es, eine übersichtliche Ordnung zu schaffen, die es erlaubt, unterschiedliche sprachliche Anforderungen in ihrer Eigenart zu erkennen. Damit sollte zumindest die Basis dafür gelegt sein, dass Lernprobleme besser verortet werden können und dass sichtbar wird, an welchen Punkten didaktische Interventionen ansetzen können.
Vortrag in deutscher Sprache.