Titre
Digitalisierung und Wortschatzaufbau im Fremdsprachenunterricht
Eine Synthese
Bericht des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit, IFM, Freiburg, 2026
Auteur(s)
Publications
Rapports de recherche
Titre
Schriftspracherwerbsprozess erwachsener Migrantinnen und Migranten mit unterschiedlichen Literalitätsgraden
Forschungsbericht
Ein Bericht des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit, IFM, Freiburg, 2025
Auteur(s)
Titre
Gare lisible et accessible ? (Rapport détaillé)
Rapport de recherche détaillé, Institut de plurilinguisme, Fribourg, 2025
Auteur(s)
Projet(s)
Titre
Gare lisible et accessible ? (Synthèse)
Synthèse originale en français du rapport, Institut de plurilinguisme, Fribourg, 2025
Auteur(s)
Projet(s)
Titre
Gare lisible et accessible ? (Version en langage simplifié)
Rapport de l'Institut de plurilinguisme, Fribourg, 2025
Version en langage simplifié (A2)
Auteur(s)
Projet(s)
Titre
Verständlicher und barrierefreier Bahnhof? (Version Leichte Sprache)
Bericht des Instituts für Mehrsprachigkeit, Freiburg, 2025
Version in Leichter Sprache (A2)
Auteur(s)
Projet(s)
Titre
Les patois romands aujourd'hui: entre décroissance, résilience et attentes
Ue synthèse
Un rapport du Centre scientifique de compétence sur le plurilinguisme, Institut de plurilinguisme, Fribourg, 2025
Auteur(s)
Projet(s)
Titre
Die Diaspora rumantscha in der Deutschschweiz - Eine Situations-und Bedarfs-analyse - Fokus Familien (Synthese)
Eine Synthese
Bericht des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit, IFM, Freiburg, 2025
Auteur(s)
Titre
Beurteilung der Sprechkompetenz im DaF-Unterricht
Forschungsbericht
Bericht des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit, IFM, Freiburg, 2025
Auteur(s)
Titre
Die Diaspora rumantscha in der Deutschschweiz - Eine Situations- und Bedarfsanalyse - Fokus Familien
Schlussbericht zum Forschungsprojekt
Bericht des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit, IFM, Freiburg, 2024
Auteur(s)
Titre
Mehrsprachigkeit in einer Gesundheitskrisensituation
Forschungsbericht
Bericht des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit, IFM, Freiburg, 2024
Auteur(s)
Titre
Avantages du plurilinguisme en Suisse pour les individus et la société
Une synthèse
Un rapport du Centre scientifique de compétence sur le plurilinguisme, Institut de plurilinguisme, Fribourg, 2024
Auteur(s)
Projet(s)
Titre
Was sagt die Forschung über die Auswirkungen des Sprachaustausches auf Primar- und Sekundarstufe?
Eine systematische Übersicht über die aktuelle Forschung
Bericht des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit, IFM, Freiburg, 2024
Auteur(s)
Titre
Zweisprachiger Unterricht in der Schweiz
Eine kurze Übersicht über die Forschung
Bericht des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit, IFM, Freiburg, 2023
Auteur(s)
Titre
Zweisprachiger Unterricht in der Schweiz
Kritische Literaturübersicht zum Stand der Forschung & bibliografische Datenbank
Bericht des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit, IFM, Freiburg, 2023
Auteur(s)
Titre
Begleitband: Zweisprachiger Unterricht in der Schweiz
Begleitband zur Literaturübersicht zum Stand der Forschung & bibliografische Datenbank
Bericht des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit, IFM, Freiburg, 2023
Auteur(s)
Titre
Bibliografie: Zweisprachiger Unterricht in der Schweiz
Bibliographie der Literaturübersicht zum Stand der Forschung & bibliografische Datenbank
Bericht des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit, IFM, Freiburg, 2023
Auteur(s)
Titre
Alphabetisierung von erwachsenen Migrantinnen & Migranten: Konzepte und empirische Untersuchungen
Bericht des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit, IFM, Freiburg, 2023
Auteur(s)
Titre
Sprachaustausch auf Sekundarstufe I in den Kantonen Bern und Wallis
Organisatorische, didaktische und individuelle Faktoren
Bericht des Instituts für Mehrsprachigkeit, Freiburg, 2023
Auteur(s)
Titre
Inventar des zweisprachigen Unterrichts in der Schweiz
Gesamtschau 2021/2022
Bericht des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit, IFM, Freiburg, 2022
Auteur(s)
Titre
Zweisprachige Lehrgänge in der Schweiz: Gesamtschau 2022 und Perspektiven für die weitere Entwicklung
Bericht des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit, IFM, Freiburg, 2022
Auteur(s)
Titre
Fremdsprachenkompetenzen nahe an der Realität testen
Szenariobasierte Testaufgaben für den Computer - eine Vertiefungsstudie
Bericht des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit, IFM, Freiburg, 2021
Auteur(s)
Projet(s)
Titre
Mehrsprachigkeitsdidaktik im schulischen Fremdsprachenunterricht
Ein videographisches Forschungsprojekt
Bericht des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit, IFM, Freiburg, 2021
Auteur(s)
Titre
Leseverstehen in einer Fremdsprache testen
Task-Lab - eine empirische Studie zu computerbasierten Aufgaben in Französisch
Bericht des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit, IFM, Freiburg, 2021
Auteur(s)
Titre
Dreisprachige Primarschulen. Theoretische Grundlagen und Umsetzungsmöglichkeiten
Der Bericht fasst die wichtigsten Punkte zusammen, die bei der Planung dreisprachiger Schulen auf Primarstufe eine Rolle spielen.
Bericht des Instituts für Mehrsprachigkeit von April 2019 z.Hd. der Lia Rumantsch und Pro Grigioni Italiano
Auteur(s)
Titre
Evaluation des Sprachkursangebots im Kanton Freiburg
Bericht des Instituts für Mehrsprachigkeit, 2021, Freiburg
Auteur(s)
Titre
Évaluation du dispositif langagier dans le canton de Fribourg (extrait)
Un rapport de l'Institut de plurilinguisme, Fribourg, 2021
Auteur(s)
Titre
Vers une pédagogie des contacts dans l’enseignement des langues-cultures
Executive summary
Un rapport du Centre scientifique de compétence sur le plurilinguisme, Institut de plurilinguisme, Fribourg 2020
Auteur(s)
Titre
Immersion et enseignement de la langue orienté vers le contenu : continuités, ruptures, défis
Executive summary
Un rapport du Centre scientifique de compétence sur le plurilinguisme, Institut de plurilinguisme, Fribourg 2020
En complément de la publication, des séquences didactiques sont disponibles ici.
Auteur(s)
Titre
Frühe Sprachbildung in sprachlich heterogenen Spielgruppen
Bericht des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit, IFM, Freiburg 2020
Auteur(s)
Titre
Langue d'origine et langue de scolarisation : dans quelle mesure les compétences en littéracie sont-elles transférables?
Une synthèse
Un rapport du Centre scientifique de compétence sur le plurilinguisme, Institut de plurilinguisme, Fribourg, 2020
Auteur(s)
Titre
Kompetenzen in Französisch als Fremdsprache in den Passepartout-Kantonen
Bericht des Instituts für Mehrsprachigkeit, 2019, Freiburg
Auteur(s)
Titre
Sprachaustausch auf der Primarstufe
Einfluss auf die Sprachlernmotivation und die produktiven Sprachkompetenzen
Bericht des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit, IFM, Freiburg 2019
Auteur(s)
Titre
Computerbasierte Erfassung von Fremdsprachenkompetenzen im Unterricht der Primarstufe
Bericht des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit, IFM, Fribourg, 2019
Auteur(s)
Titre
Les coulisses de la quantification des langues
Executive Summary
Un rapport du Centre scientifique de compétence sur le plurilinguisme, Institut de plurilinguisme, Fribourg, 2019
Auteur(s)
Titre
Les aptitudes langagières: construit et opérationnalisation
Une revue de la littérature
Un rapport du Centre scientifique de compétence sur le plurilinguisme, Insitut de plurilinguisme, Fribourg, 2019
Auteur(s)
Titre
Kurzbericht zum Projekt ‚Ergebnisbezogene Evaluation des Französischunterrichts in der 6. Klasse (HarmoS 8) in den sechs Passepartout-Kantonen‘
Wissenschaftliche Supervision: Prof. Dr. Thomas Studer
Bericht des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit, Institut für Mehrsprachigkeit, Freiburg, April 2019
Auteur(s)
Titre
Schlussbericht zum Projekt ‚Ergebnisbezogene Evaluation des Französischunterrichts in der 6. Klasse (HarmoS 8) in den sechs Passepartout-Kantonen‘
Wissenschaftliche Supervision: Prof. Dr. Thomas Studer
Bericht des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit, Institut für Mehrsprachigkeit, Freiburg, April 2019
Auteur(s)
Titre
Les aptitudes langagières: construit et résultats de recherche
Une synthèse de la revue de la littérature
Rapport du Centre scientifique de compétence sur le plurilinguisme, Institut de plurilinguisme, Fribourg 2019
Auteur(s)
Titre
Bibliografia annuale / Bibliographie annuelle / Jahresbibliographie 2017
Jahresbibliographie zur Schweizer Mehrsprachigkeitsforschung, Jahrgang 2017
Veröffentlichung des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit
Institut für Mehrsprachigkeit, Freiburg, 2019
Auteur(s)
Titre
Topkader und Mehrsprachigkeit in der Bundesverwaltung
Mitarbeit: Debora Beuret & Lyne Schuppisser
Bericht des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit, Institut für Mehrsprachigkeit, Freiburg, 2018
Auteur(s)
Titre
Deutsch als Amtssprache der Stadt Freiburg i.Ü.?
Bericht zuhanden des Gemeinderates von Freiburg, Freiburg, den 31. Januar 2018, (revidierte Fassung vom 28. Juni 2018)
Auteur(s)
Titre
L’allemand, langue officielle de la ville de Fribourg ?
État des lieux et analyse historique, juridique et sociolinguistique
Rapport à l’attention du Conseil communal de Fribourg, Fribourg, 31 janvier 2018, (version révisée du 28 juin 2018)
Auteur(s)
Titre
Compter les langues : histoire, méthodes et politiques des recensements de population (résumé)
Une synthèse de la revue de la littérature
Rapport du Centre scientifique de compétence sur le plurilinguisme, Institut de plurilinguisme, 2018
Auteur(s)
Titre
Compter les langues : histoire, méthodes et politiques des recensements de population
Une revue de la littérature
Rapport du Centre scientifique de compétence sur le plurilinguisme, Institut de plurilinguisme, Fribourg, 2018
Auteur(s)
Titre
Flüssigkeit und Korrektheit - Flüssigkeit oder Korrektheit?
Ergebnisse einer Interventionsstudie in niederschwelligen Intensivkursen für erwachsene DaZ-Anfängerinnen und -Anfänger
Bericht des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit, Institut für Mehrsprachigkeit, Freiburg, 2017
Auteur(s)
Titre
Alltagsdialoge. Zusatzmaterialien für den Anfängerunterricht im Bereich DaZ
Lehrmittel hier herunterladen (gedruckte Version nicht mehr erhältlich)
Alltagsdialoge. Zusatzmaterialien für den Anfängerunterricht im Bereich DaZ, Institut für Mehrsprachigkeit, Freiburg 2017
Audio-Dateien der "Alltagsdialoge"
Alle Dateien herunterladen (.zip, ca. 12 MB)
Track #1 - Sich als neuen Nachbarn vorstellen
Track #2 - Einer Nachbarin im Treppenhaus begegnen
Track #3 - Einer Nachbarin Hilfe anbieten
Track #4 - Ein Möbel kaufen
Track #5 - Eine Wohnung suchen und mieten
Track #6 - Sich mit einem Freund verabreden
Track #7 - In der Apotheke ein Medikament kaufen
Auteur(s)
Titre
Mehrsprachigkeit und Arbeitswelt
Literaturübersicht
Bericht des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit, Institut für Mehrsprachigkeit, Freiburg, 2017
Auteur(s)
Titre
Mehrsprachigkeit und Arbeitswelt - Das Wichtigste in Kürze
Executive Summary
Bericht des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit, Institut für Mehrsprachigkeit, Freiburg, 2017
Auteur(s)
Titre
Binnendifferenzierte Sachtexte als Unterstützung für den Erwerb von domänenspezifischen Wissensbeständen und Konzepten
Executive Summary
Bericht des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit, Institut für Mehrsprachigkeit, Freiburg, 2016
Auteur(s)
Titre
L'Histoire en version originale
Fiches d'activité
Publication du Centre scientifique de compétence sur le plurilinguisme, Institut de plurilinguisme, Fribourg, 2016
Auteur(s)
Titre
Ilots de plurilinguisme en classe d’histoire
Executive Summary
Rapport du Centre scientifique de compétence sur le plurilinguisme, Institut de plurilinguisme, Fribourg, 2016
Auteur(s)
Titre
Bibliografia annuale / Bibliographie annuelle / Jahresbibliographie 2016
Jahresbibliographie zur Schweizer Mehrsprachigkeitsforschung, Jahrgang 2016
Veröffentlichung des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit
Institut für Mehrsprachigkeit, Freiburg, 2017
Auteur(s)
Titre
Ilots de plurilinguisme en classe d’histoire
Processus de résolution d’une tâche en intercompréhension et profils individuels favorables à ce type d’activité
Rapport du Centre scientifique de compétence sur le plurilinguisme, Institut de plurilinguisme, Fribourg, 2015
Auteur(s)
Titre
Enseigner des genres textuels au secondaire I
Approches inter-linguistiques entre langue étrangère (allemand) et langue de scolarité (français)
Executive Summary
Rapport du Centre scientifique de compétence sur le plurilinguisme, Institut de plurilinguisme, Fribourg, 2015
Auteur(s)
Titre
Sprachliche Austauschaktivitäten und deren Auswirkungen auf interkulturelle Kompetenzen und Sprachlernmotivation
Executive Summary
Bericht des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit, Institut für Mehrsprachigkeit, Freiburg, 2015
Auteur(s)
Titre
Öffentliche Arbeitsvermittlung und Sprachkompetenzen
Executive Summary
Bericht des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit, Institut für Mehrsprachigkeit, Freiburg, 2015
Auteur(s)
Titre
Bibliografia annuale / Bibliographie annuelle / Jahresbibliographie 2015
Jahresbibliographie zur Schweizer Mehrsprachigkeitsforschung, Jahrgang 2015
Veröffentlichung des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit
Institut für Mehrsprachigkeit, Freiburg, 2016
Auteur(s)
Titre
Öffentliche Arbeitsvermittlung und Sprachkompetenzen
Bericht des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit, Institut für Mehrsprachigkeit, Freiburg, 2015
Auteur(s)
Titre
Bundesverwaltung und Vertretung der Sprachgemeinschaften
Analyse der Personalrekrutierungsprozesse und -strategien
Executive Summary
Bericht des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit, Institut für Mehrsprachigkeit, Freiburg, 2014
Auteur(s)
Titre
Âge et apprentissage des langues à l’école
Revue de la littérature
Rapport du Centre scientifique de compétence sur le plurilinguisme
Institut de plurilinguisme, Fribourg, 2014
Auteur(s)
Titre
Alter und schulisches Fremdsprachenlernen
Stand der Forschung
Bericht des Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit
Institut für Mehrsprachigkeit, Freiburg, 2014
Auteur(s)
Titre
Età e apprendimento delle lingue a scuola
Rassegna della letteratura
Rapporto del Centro scientifico di competenza per il plurilinguismo
Instituto di plurilinguismo, Friburgo, 2014
Auteur(s)
Titre
Language requirements and language testing for immigration and integration purposes
A synthesis of academic literature
Report of the Research Centre on Multilingualism, Institute of Multilingualism, Fribourg, 2014
Auteur(s)
Titre
Les prérequis linguistiques et l’usage de tests de langue à des fins d’immigration et d’intégration
Une synthèse de la littérature académique
Rapport du Centre scientifique de compétence sur le plurilinguisme, Institut de plurilinguisme, Fribourg, 2014
Auteur(s)
Titre
Requisiti linguistici e testing linguistico per l’immigrazione e l’integrazione
Sintesi della letteratura scientifica
Rapporto del Centro scientifico di competenza per il plurilinguismo, Istituto di plurilinguismo, Friburgo, 2014
Auteur(s)
Titre
Sprachliche Anforderungen und Sprachtests im Migrations- und Integrationsbereich
Eine Zusammenfassung der akademischen Literatur
Bericht des Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit, Insitut für Mehrsprachigkeit, Freiburg, 2014
Auteur(s)
Titre
Bibliografia annuale / Bibliographie annuelle / Jahresbibliographie 2014
Jahresbibliographie zur Schweizer Mehrsprachigkeitsforschung, Jahrgang 2014
Veröffentlichung des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit
Institut für Mehrsprachigkeit, Freiburg, 2015
Auteur(s)
Titre
Sprachkurse für Mitarbeitende der Bundesverwaltung
Evaluation und Analyse des Angebotes und dessen Nutzung
Executive Summary
Bericht des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit, Institut für Mehrsprachigkeit, Freiburg, 2013
Auteur(s)
Titre
Sprachkurse für Mitarbeitende der Bundesverwaltung
Evaluation und Analyse des Angebotes und dessen Nutzung
Ausführlicher Projektbericht
Bericht des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit, Institut für Mehrsprachigkeit, Freiburg, 2013
Auteur(s)
Titre
Bibliografia annuale / Bibliographie annuelle / Jahresbibliographie 2013
Jahresbibliographie zur Schweizer Mehrsprachigkeitsforschung, Jahrgang 2013
Veröffentlichung des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit
Institut für Mehrsprachigkeit, Freiburg, 2014
Auteur(s)
Titre
Bibliografia annuale / Bibliographie annuelle / Jahresbibliographie 2012
Jahresbibliographie zur Schweizer Mehrsprachigkeitsforschung, Jahrgang 2012
Veröffentlichung des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit
Institut für Mehrsprachigkeit, Freiburg, 2013
Auteur(s)
Titre
Bibliografia annuale / Bibliographie annuelle / Jahresbibliographie 2011
Jahresbibliographie zur Schweizer Mehrsprachigkeitsforschung, Jahrgang 2011
Veröffentlichung des Wissenschaftlichen Kompetenzzentrums für Mehrsprachigkeit
Institut für Mehrsprachigkeit, Freiburg, 2012
Auteur(s)